一、总则

第1条：为确保我院教学质量的提高和教学秩序的正常进行，现参照学校有关规定，制定本条例。

第2条：本条例适用我院在编教师和承担学院课程教学的教辅人员。

第3条：本条例包括：

（一）日常教学工作的规定；

（二）实践教学工作的规定；

（三）课程考核工作的规定；

二、日常教学工作的规定

第4条：各课程任课教师必须选用上级规定的教材。

第5条：教师在新学期正式上课前，应确认本学期授课任务，打印教学日志、授课班级学生名册、课程教学进度表，并核实授课时间和地点。

第6条：教师在开学2周内，应将本学期所授课程的教学进度表填写完毕，交教务员。

第7条：教师上课不得迟到、缺席，不得随意调（停）课。教师因工作或其他原因需要调课，应办理学校规定的调课手续（包括：在教学网站，提前填写调课申请并和教务员预先协调，再由院长批准，任课教师提前通知学生详细调/停课信息）。

第8条：教师上课前应检查并记录学生的出勤情况，学生的出勤率可作为学生课程成绩评定的组成部分之一。学生出勤情况在其成绩评定中所占比例，参照该课程教学大纲的规定。

第9条：教师所授课程须有课程教学大纲、教学进度安排、教案等必备材料，教师每学期至少检查学生知识点掌握情况2－3次，并将检查结果记入平时成绩。

第10条：教师在实施所任课程的教学过程中，应贯彻课堂讲授和学生自学相结合、传授知识和培养智能相结合的原则，改革传统的教学方法，采用混合式教学模式，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生独立获取知识的能力和分析问题、解决问题的能力。

第11条：教师在授课过程中应尽可能使用各种现代化教学手段。

第12条：教师在上期末复习课时，不得透露与试题有关的内容。

三、实践教学（实验、实习、毕业设计、毕业论文）工作的规定

第13条：有实验教学的课程应制定相应的实验教学大纲、实验教学计划，担任实验课的教师应根据实验教学计划组织和实施实验教学。

第14条：实验过程中，任实验课的教师应进行巡回检查并指导，引导和启发学生独立思考和独立操作。学生完成实验后，教师应对学生实验结果进行检查，对实验不合格的学生，教师应安排其重做。

第15条：任实验课的教师必须根据实验教学大纲要求对学生进行考核，并按一定比例计入该门课程的总评成绩。独立开设的实验课要有独立的考核成绩。

第16条：学生校外集中实践指导工作由学院指派经验丰富、认真敬业的教师负责；学生分散的社会实践活动的监督、指导工作由担任相应授课任务的教师负责。

第17条：教师在指导学生毕业论文的过程中必须尽职尽责，要按照学校规定的程序进行指导。

四、课程考核工作的规定

第18条：教师所授的每一门课程都应有平时成绩及其书面记录。学生课程总评成绩中，平时成绩和期末考试成绩各占一定比例，鼓励教师通过过程性考核的方式评定学生成绩。

第19条：课程考核形式分考试和考查两种。考核形式由各教研室根据实际情况提出申请，经院长审议，报教务处批准后确定。考试或考查的形式可根据本门课程的特点，采取笔试等不同形式。考试时间一般为2小时。

第20条：教师应按教学大纲命题。凡采取笔试形式考核的课程，如有试卷库原则上使用试卷库，无试卷库的笔试考核课程必须同时出具A、B两卷（含参考答案），由教务处抽取其中一份进行考试。A、B两张试卷中，相同试题的覆盖量不得超过三分之一。

第21条：教师出完考卷后，经课程专业所属教研室主任和院长签字后上报教务处，由教务处统一付印。

第22条：每一门课程的监考人员应按教务员排定的监考表准时到位。监考人员须在考试前15分钟带好考卷进入考场，否则按教学事故论处。监考人员在监考过程中必须认真履行职责，包括向学生宣读监考指令、查处作弊现象、填写“考场记录表”等。监考人员在监考过程中不得有坐下、看书、玩手机、聊天、视线长时间离开监考对象以及中途离开考场等与监考无关行为。考试结束后，监考人员应立即将试卷及填写好的“考场记录表”交给相关人员。

第23条：期末考试结束后，每一位任课教师应认真完成阅卷、学生总成绩的评定工作，要在教务处规定的时间内完成学生成绩登录工作。教师在登录学生总评成绩时，应按百分制在课程成绩单上记载并签名，不得涂改。如需对登记成绩进行修改，教师须在修改成绩旁签名。

第24条：教师在阅卷时须按教务处规定的程序进行。

第25条：教师应在试卷批阅并登录成绩后，及时将试卷按学号顺序排列，连同填写完毕并打印后的相关材料一并交给教务员。

第26条：当学生遇到对考试成绩有疑问时，本着对学生负责的精神，教师有义务为学生复核。如发现错误应及时改正。