为破解马克思主义学院教师在论文撰写与投稿过程中的“选题难、框架散、投稿难”等实际问题，推动科研成果与思政课教学深度融合，10月23日下午3时，马克思主义学院在从化校区1栋401会议室召开思政课教师《论文撰写与投稿攻略》专题备课活动。本次集体备课会主题为“教研相长促发展，集思广益谋新篇”，学院副院长杨尚昆教授担任主讲人，全体青年教师参会。

  会议伊始，杨尚昆副院长结合当前思政学科研究热点与教师科研现状，阐明了此次备课活动的核心目标“思政课教师既要站稳讲台，也要筑牢科研根基——高质量论文是总结教学经验、深化理论认知、服务立德树人的重要载体。本次分享旨在帮大家‘少走弯路、找对方法’，让科研成果真正为思政课教学‘赋能’。”

  在论文撰写环节，杨尚昆副院长围绕“选题、框架、内容、规范”四大核心要素展开讲解，尤其强调思政学科的研究特色。他提出，思政课教师论文选题需紧扣“三个结合”：一是结合国家政策导向，如“AI赋能大思政课”等选题，要呼应时代需求；二是结合教学实践痛点，例如针对“思政课案例教学有效性不足”等教学问题提炼研究主题，让论文“源于教学、反哺教学”；三是结合学科前沿动态，建议教师关注核心期刊的微信公众号和专栏方向，避免“闭门造车”。

  会议最后，杨尚昆副院长给全体思政课教师献上一首打油诗，既是他本人多年以来对科研的深刻感悟，又是给全体思政课教师尤其是青年教师的鼓舞和激励。他希望大家不要操之过急，要静下心来、扎下根来并深耕下去，要不断增强信心，未来把所学应用到实际研究中，以更高质量的科研成果支撑思政课教学质量提升，实现自身人生价值。

  此次专题备课活动是马克思主义学院落实“思政课教师教科研能力提升计划”和“马啸强师工程”的重要举措，既聚焦教师科研需求提供“精准指导”，也为学院打造“教研相长、协同发展”的科研生态奠定基础，助力思政课教师以学术之力筑牢立德树人“主阵地”。