为进一步加强党员政治理论学习，强化理论武装，筑牢思想根基，强化党员教育管理，严格落实“第一议题”制度，进一步提升组织生活质量，创新组织生活形式，马克思主义学院于3月18日下午在1-401开展3月份组织生活，就“学习习近平总书记重要文章《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》”“学习习近平总书记在广东考察时的重要讲话精神”“习近平总书记在二十届中央纪委五次全会上的重要讲话精神”“树立和践行正确政绩观学习教育”“学习贯彻党的二十届四中全会精神”等内容开展学习。常驻四会校区的7名党员教师同步通过线上腾讯会议参会。许祝书记主持本次会议，全体党员教师参加会议。

  本次会议中教师党员围绕以上内容展开学习并进行深入讨论，就学习收获发表了自己的心得体会。

  沈静丽老师在学习了“十五五”时期经济社会发展的重大战略任务后谈道：“十五五”时期是我国基本实现社会主义现代化承上启下的关键五年，其战略部署为思政教学提供了鲜活素材和根本遵循。作为思政教师，深入学习“十五五”时期经济社会发展重大战略任务，既是提升自身理论素养的必然要求，更是落实立德树人根本任务、引导青年融入国家发展大局的责任所在。

  学习中，我深刻把握战略任务的核心要义：以高质量发展为主线，发展新质生产力、构建现代化产业体系；以人民为中心，推进全体人民共同富裕，完善民生保障；统筹发展和安全，筑牢国家安全屏障；推动绿色低碳发展，建设美丽中国。这些部署既立足当下发展痛点，又着眼长远战略目标，彰显了中国特色社会主义制度的优越性。思政教育的生命力在于与时俱进。作为教师，我将把战略任务融入课堂教学，把“政策话语”转化为“教学话语”，用我国科技突破、民生改善等鲜活案例，讲清战略部署的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑。同时，引导学生认识到，他们的职业生涯起步期与“十五五”高度重合，个人理想的实现与国家发展同频共振。

  今后，我将持续深化学习，不断提升教学实效，引导青年学生坚定“四个自信”，树立正确的家国观、职业观，把个人成长融入高质量发展、乡村振兴等战略实践中，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为“十五五”规划落地见效贡献思政教育力量。

  洪莹老师在认真学习了习近平总书记重要文章《让愿担当、敢担当、善担当蔚然成风》后谈道：文章深刻阐明了新时代担当作为的政治内涵、实践要求与价值导向，为党员干部干事创业、履职尽责提供了根本遵循。作为高校思政课教师，我们既是担当精神的践行者，更是担当精神的传播者，必须以更高标准、更严要求、更实作风，把担当精神融入立德树人全过程。

  愿担当是立身之本，彰显思政教师的政治忠诚。愿担当源于坚定的理想信念与强烈的使命自觉。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，我们肩负着为党育人、为国育才的神圣职责。面对青年学生成长成才的现实需求，面对思想引领的时代重任，我们要始终心怀“国之大者”，把讲政治放在首位，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，主动扛起理论武装、价值引领的重任，把对党的忠诚体现在每一堂课、每一次宣讲、每一次谈心交流之中。

  敢担当是成事之要，展现思政教师的斗争精神。敢担当就是面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾困难敢于迎难而上。当前，高校意识形态领域形势复杂，青年学生思想多元多样，思政课教师必须敢于发声、善于引导，在课堂上理直气壮讲好大道理、正道理、实道理，坚决抵制错误思潮。要勇于推进教学改革，打破传统教学模式，直面教学难点、学生疑点、社会热点，用真理力量感染学生，用责任担当影响学生，真正把思政课讲到学生心坎里。

  善担当是能力之基，体现思政教师的专业素养。善担当既要政治过硬，也要本领高强。新时代思政课教师必须持续提升理论水平、教学能力与育人智慧，做到理论阐释有深度、课堂教学有温度、育人实践有力度。要坚持“八个统一”，创新教学方法，把担当精神有机融入课程教学，引导青年学生树立正确的权力观、政绩观、事业观，激励他们在中国式现代化建设中挺膺担当，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。

  担当始于初心，践行贵在坚守。今后，我将以习近平总书记重要文章精神为指引，坚定理想信念、厚植育人情怀、提升专业能力，以愿担当的自觉、敢担当的勇气、善担当的智慧，深耕思政课堂、潜心铸魂育人，努力做让党放心、让学生满意的思政课教师，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献全部力量。

  通过本次理论学习，全体党员教师在思想上受到了深刻洗礼，在认识上实现了新的提升。大家纷纷表示，此次组织生活会既是一次深刻的理论武装，更是一次有力的思想动员，为今后的教学与科研工作注入了强大的精神动力。在未来的工作中，马克思主义学院全体党员教师将以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加昂扬的斗志，在思政教育的岗位上履职尽责、担当作为，奋力谱写新时代思政教育事业的新篇章。